Mostrando postagens com marcador General San Martín. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador General San Martín. Mostrar todas as postagens

21 de nov. de 2009

Breves Biografías de Pearsonajes Argentinos

Manuel Belgrano
(1778-1820)

Si bien los textos escolares lo recuerdan como el Creador de la Bandera Nacional y uno de los más importantes jefes del Ejército revolucionario, a Manuel Belgrano le cabe también una fundamental tarea en el establecimiento de las primeras instituciones educativas y culturales del país.

Don José de San Martín
(17-1850)

Nació el 25 de febrero de 1778 en el pueblo de Yapeyú, situado a orillas del caudaloso río Uruguay, que dependía del Virreinato del Río de la Plata. Su padre, don Juan de San Marín, había nacido en España y se desempeñaba como teniente gobernador del departamento. Su madre, doña Gregoria Matorras, era sobrina de un conquistador del Chaco.


Guillermo Brown
( 1777-1857 )

Marino argentino de origen irlandés. Se unió a las fuerzas independentistas en 1814 y luchó contra los españoles obligándoles a capitular frente a Montevideo en 1816. Posteriormente dirigió la Armada en la guerra contra el Brasil y en 1828 fue gobernador de Buenos Aires

Mariano Moreno
( 1778-1811 )

Político y jurisconsulto argentino.Su padre deseaba que siguiese la carrera eclesiástica en la Universidad de Charcas, pero las limitaciones económicas de la familia lo impedían. Una recomendación del clérigo Felipe Tomas de Iriarte posibilitó el viaje, y en 1799 Moreno inició el largo trayecto a Charcas...

Gral. Martín de Güemes
( 1781-1821 )

Militar y patriota argentino. Gobernador de Salta (1815), organizó las partidas guerrilleras que impidieron el avance del ejército español en el Alto Perú, permitiendo a San Martín la preparación del ejército de los Andes.

Justo José de Urquiza
(1801-1870)

La historia de este ser, es rica en actos y acciones que lo definen como un patriota con gran visión del futuro y poseedor de un tesón y voluntad indomables.

Juan Manuel de Rosas
(1793-1877)

Fue un político argentino, gobernador de Buenos Aires en los períodos 1829-1832 y 1835-1852. Amado por sus seguidores, y temido y odiado por sus opositores, quienes lo llamaron tirano y dictador.

Domingo Faustino Sarmiento
(1811-1888)

Fueron sus padres José Clemente Sarmiento y Paula Albarracín, que formaron un hogar pobrísimo, en el que nacieron quince hijos de los culaes sobrevivieron seis Domingo Faustino Sarmiento, un niño que llegó a ser en el desarrollo extraordinario de su vida, un hombre de apariencias contradictorias, psicológicamente estructurado con antinomias poderosas.

Bartolomé Mitre
(1821-1906)

Bartolomé Mitre nació en Buenos Aires el 26 de junio de 1821. Pasó su infancia en Patagones, donde su padre Ambrosio Mitre desempeñaba un cargo público.

Julio Argentino Roca
(1843-1914)

Influyó durante casi 60 años en la política nacional, ya que su hijo Julito fue vicepresidente del General Justo hasta 1938 y firmante del famoso tratado Roca-Runciman -después que su padre canceló el empréstito de la Baring Brothers contraído por Rivadavia un siglo antes-, para consolidar la "granja del imperio", según sus propias palabras.


http://www.portalplanetasedna.com.ar/proceres.htm

Actividades sobre el General San Martín

El general y sus espejos

Esta actividad se propone a través de la siguiente modalidad:

  1. Proponemos una serie de materiales -en su mayoría audiovisuales- disponibles en la web.
  2. Una serie de consignas para diferentes niveles educativos para trabajar sobre los materiales.

Materiales disponibles

El Santo de la Espada

Dirigida por Leopoldo Torre Nilsson, y estrenada el 25 de marzo de 1970. El fragmento muestra los primeros pasos de la preparación del Regimiento de Granaderos a Caballo, hasta el combate de San Lorenzo.

http://www.youtube.com/watch?v= 5ZcHt2PMxaY

Materiales del Canal Encuento

Combate de San Lorenzo

Galería de imágenes

http://www.encuentro.gov.ar/content.aspx?Id=2100

Trailer de promoción de 2007

http://www.encuentro.gov.ar/content.aspx?Id=2111

Cruce de los Andes

Información

http://www.encuentro.gov.ar/content.aspx?Id=2886

Trailer

http://www.encuentro.gov.ar/content.aspx?Id=3001

Publicidad de la Rock&Pop que insta a votar con responsabilidad

http://www.youtube.com/watch?v=4xVv4VRuQ_s

Numismática sanmartiniana

http://es.wikipedia.org/wiki/Jos%C3%A9_de_San_Mart%C3%ADn#Numism.C3.A1tica

San Martín visto por los artistas

http://www.sanmartiniano.gov.ar/textos/parte3/texto097.php

Galería de imágenes

Consignas

1. Leer el artículo "San Martín visto por los artistas"http://www.sanmartiniano.gov.ar/textos/parte3/texto097.php

  • Buscar ejemplos en las imágenes de la galería que apoyen o contradigan las afirmaciones del autor.
  • ¿Qué función cumplía el retrato en la época de San Martín, según el artículo?

2. Analizar cómo se representa a San Martín en El Santo de la Espada, de 1970, y en El Cruce de los Andes, en el 2009.

  • ¿Qué hace y qué dice San Martín en las escenas seleccionadas en cada película?
  • ¿Cómo ayudan estos textos a caracterizarlo? ¿Con qué valores está vinculado en cada caso?
  • ¿Cómo están representados los soldados? ¿Te parece que ayudan a caracterizar a San Martín en cada una de las películas?
  • ¿Con qué pinturas se puede vincular la representación de cada película?
  • Analizar la técnica cinematográfica de la película de 1970, del Combate de San Lorenzo, de 2007, y del Cruce de los Andes , en 2009. Tengan en cuenta los planos, el montaje.
  • Busquen similitudes y diferencias entre ambas películas.

3. ¿Qué diferencias físicas hay entre...

  • la figura de San Martín representada en El combate de San Lorenzo, del canal Encuentro (ver galería de fotos y trailer)?
  • la de El Santo de la Espada ?
  • la de las pinturas del siglo XIX?

4. Describan con detalle qué elementos rodean a San Martín en cada uno de sus retratos. ¿Qué significado tienen?. Describan sus gestos o expresiones y recuperen también el sentido de las mismas.

5. Comparen las pinturas de los siglos XIX y XX con las más modernas de Guillermo Roux.

6. Ordenen en el tiempo las pinturas sobre San Martín. Busquen información sobre sus autores. Elaboren conclusiones sobre la relación de la época con los elementos de la pintura.

7. ¿Cómo está caracterizado San Martín en el aviso de la Rock&Pop? ¿Qué representa su figura?

Escriban un texto explicando el comercial a una persona que no conoce la historia argentina.

http://www.educ.ar/educar/El%20general%20y%20sus%20espejos.html?uri=urn:kbee:58d2c260-8759-11de-a3ee-00163e000027&page-uri=urn:kbee:ff9221c0-13a9-11dc-b8c4-0013d43e5fae